黎塘监狱坚持改造为本提质量保稳定吗

为充分发挥教育改造工作的攻心治本作用，黎塘监狱坚持把改造罪犯作为中心工作任务，认真把握改造工作规律，积极探索创新改造工作方法，不断提升罪犯改造质量，确保安全稳定。

一、不断规范 教育日 工作。一是认真落实 5+1+1 教育改造模式，将每周星期一和星期二作为监狱 教育日 的工作制度来抓，做到五个结合：教育日与警察开会、学习和训练相结合；与警察的认人点名、 四知道 考核及周讲评工作相结合；与个别谈话教育相结合；与监狱领导、机关警察下监区开展个别谈话相结合；与出监教育及技能培训相结合，进一步加强教育的针对性和时效性。二是抓好罪犯专题思想教育工作。根据监狱管理局关于开展罪犯专题思想教育的内容和要求，结合监狱工作实际，确定每个季度开展专题思想教育的内容，制定具体的教学计划，统一下发监区，认真组织授课，并落实督促检查和考核工作。三是抓好罪犯文化教育。把扫盲、小学教育作为重点工作来抓，同时鼓励罪犯参加大中专函授等学历教育。四是抓好技术教育。坚持 干什么，学什么 原则，采取形式多样、培训灵活的方式开展罪犯技术教育工作。在形式上坚持与社会联合办学；在项目上坚持 三原则 。即：结合监管需要原则、结合社会需求原则、结合短刑犯多原则，切实使技术教育工作切合实际，达到要求和收到效果。

二、狠抓个别教育。一是抓好警察基本功的训练和考核。充分利用 教育日 时间加强警察认人点名、四知道、讲评教育等训练工作，并通过组织警察开展认人点名、四知道比赛和队前讲评比赛，以及月检查、季度考评等形式，打牢警察个人的基本功。二是组织监狱心理咨询师参与攻坚转化工作，做好重点犯的教育转化工作，特别是成立攻坚小组，加深对邪教类罪犯的教育转化力度，全力完成邪教类罪犯的转化任务。同时，不断适应教育改造工作的新常态，将顽固犯纳入攻坚小组教育转化对象，制定一人一策的教育转化个案，以重点罪犯教育转化攻坚为突破口，提高教育改造质量。

三、着力规范入出监教育。一是结合犯罪结构、类型、刑期和文化程度等要素进行科学编班；二是从罪犯的结构特点、犯罪类型、形势变化等适时调整入监教育的内容，实行电化教育；三是针对短刑犯多特点，合理安排、调整入监教育时间，保证教育质量；四是在十五监区成立入监教育小组，专门负责对新收押的艾滋病犯开展入监教育。五是不断完善出监适应性教育硬件设施建设，以监狱教学楼作为出监教育和职业技能培训基地，积极探索出监适应性模拟情景室建设模式；同时，切合社会现实生活，进一步推进出监教育规范化，坚持集中教育和走读教育两种形式相结合，保证 个月以上的教育时间和完成出监教学内容，确保社会适应性教育达到预期效果。

日后再涨薪。 四、继续完善罪犯心理健康教育三级络建设。一是强化咨询师督导机制。把服刑指导中心的咨询师分片承包到监区，坚持每半年对所承包监区开展心理健康督导活动；二是建立监狱 咨询日 。把每周星期三、四定为监狱 咨询日 ，坚持咨询师值班制度，落实服刑指导中心的咨询师与监区辅导站咨询师联合对重点犯的心理矫治工作；三是抓好团体心理辅导工作。服刑指导中心要定期或不定期对入出监罪犯开展团体心理辅导，监区辅导站坚持每季度开展一期以上的服刑中期分类团体心理辅导活动；四是通过组织开展警察心理健康教育优质课件和罪犯心理情景剧比赛方式，挑选出优质课件和情景剧，强化警察参与罪犯心理健康教育的积极性；五是坚持内部培训与外出培训相结合，不断加大培训力度，争取押犯监区的监区长、分管改造副监区长都能获取心理咨询师资格，不断夯实辅导站的基础。

五、进一步推进监区文化建设。一是认真抓好监区特色文化主题建设，在巩固和提高的基础上，通过举办监区文化建设画册评比活动，突出监区文化主题特色。二是加强狱内电视台、广播站、《航标报》和文艺队的建设，并组织开展新生杯篮球赛、气排球赛等文体活动，营造浓厚文化氛围，提升狱内宣传教育效果，三是重点抓好监区文化公共部分建设，围绕 明德至善 这一主题全面打造监区文化建设的新格局。

六、加强教育专建设和基础设施建设。一是围绕建设上教育教学平台、信息交流平台和络服务平台 三个平台 的任务目标，重点抓好教育专试点建设，进一步提升教育改造工作的科学水平，充分发挥教育专在教育改造罪犯中的作用。二是加强教育教学设施建设，重点搞好教学楼各功能室建设，完善基础设施，发挥各功能室作用。

七、着力抓好社会帮教工作和监狱 开放日 工作。一是组织开展社会帮教暨监狱 开放日 活动，向社会各界展示教育改造成果和监狱公正、文明执法形象。二是进一步加强与罪犯所在司法局的协作，争取得到当地司法局支持，加大社会帮教力度。三是继续抓好 爱心助成长，仁爱满监狱 的帮扶活动，落实对困难服刑人员子女的跟踪帮扶工作，促进罪犯安心改造。